1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时(shí)人类最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时(shí)想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研(yán)究世(shì)界上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了(le)偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所(suǒ)控制的(de)区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研(yán)究远古地外(wài)文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分已经被(bèi)远古(gǔ)时(shí)期(qī)造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才(cái)。事情要(yào)从120年(nián)前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过(guò)自创的对(duì)数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被(bèi)哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了(le)很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学(xué)生(shēng)的(de)面前进(jìn)行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年(nián)的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲(ào)的(de)是成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

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也正是因为对(duì)导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师(shī)的名(míng)字(zì)。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一(yī)个机(jī)会，这个机会就是在(zài)现实(shí)的(de)世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论(lùn)。可(kě)是人(rén)们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什(shén)利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的(de)一部(bù)分脑皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部分(fēn)才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们(men)不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝(jué)大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出来。

后(hòu)来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的(de)序(xù)言当中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多(duō)数(shù)人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再(zài)配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界(jiè)上(shàng)相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的(de)本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的(de)自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依(yī)然(rán)需(xū)要整(zhěng)个(gè)人(rén)体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但会(huì)调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时(shí)刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的(de)成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能(néng)量(liàng)来(lái)维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对(duì)于进化来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

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可是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由(yóu)于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科(kē)学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在(zài)一个不断活(huó)动的状态(tài)。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实(shí)已经(jīng)被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营销故(gù)事当中最好的素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的(de)药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个神(shén)经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而(ér)是会形成(chéng)一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的电信号(hào)进行传递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢(láo)固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出(chū)的结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李(lǐ)四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为了让大(dà)家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出(chū)的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人(rén)的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天的(de)所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这(zhè)两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之(zhī)间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同(tóng)样的工作要求(qiú)之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味着(zhe)最(zuì)初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并(bìng)不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链(liàn)接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学(xué)习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生(shēng)新的(de)突触，然后再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特(tè)点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不(bù)会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己。

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